Thiago Rodrigues apresenta Projeto Escola sem Partido em Sabará

 O vereador Thiago Rodrigues trouxe à plenária de Sabará, nesta terça-feira (20), um Projeto de Lei visando a criação do Programa Escola Sem Partido  no Sistema de Ensino Municipal. A proposta gerou controvérsias e debates acalorados entre os legisladores

O objetivo central é garantir a neutralidade política e ideológica nas escolas, bem como promover o pluralismo de ideias no ambiente acadêmico. O vereador defende a liberdade de aprendizado e conscientização dos estudantes, além de reconhecer a vulnerabilidade dos alunos como parte mais frágil na relação de ensino-aprendizagem.

O projeto propõe que a prática de doutrinação política e ideológica seja proibida em sala de aula, assim como a apresentação de conteúdos que entrem em conflito com as convicções morais dos alunos ou de seus pais, especialmente em disciplinas obrigatórias. O professor, ao exercer suas funções, não poderá abusar da inexperiência, falta de conhecimento ou imaturidade dos alunos para cooptá-los para correntes político-partidárias específicas. Além disso, é vedada a adoção de livros didáticos com finalidades doutrinárias. O projeto visa garantir a imparcialidade do professor ao tratar de questões políticas, sócio-culturais e econômicas, apresentando diferentes perspectivas sobre os assuntos abordados.

Thiago Rodrigues defende que seu projeto busca proteger as crianças do município contra a influência indevida de ideologias nas escolas. Ele ressalta a importância da aplicação de punições aos servidores públicos que infringirem a lei. Apesar de gerar polêmica e receber críticas de outros vereadores, o parlamentar afirma que está cumprindo seu papel de representante da população e não teme professores ou servidores públicos que promovam qualquer tipo de doutrinação nas escolas. A discussão sobre o Projeto Escola sem Partido promete se estender, trazendo à tona questões fundamentais sobre a educação e a formação das crianças no município de Sabará.

Por Thiago Carvalho
Foto: Redes Sociais